Кто такой детский психолог и чем он полезен для детей в Константиновке?

Кто такой детский психолог и чем он полезен для детей в Константиновке?

Сегодня мы попробуем ответить на этот вопрос. Журналистам нашего сайта удалось побеседовать с одним из Константиновских психологов с Голощаповой Еленой Викторовной.

Елена занимается любимым делом уже 14 лет, работает в Константиновском лицее. «Я люблю работать с детьми. У них учишься быть настоящей и искренней» - призналась психолог. На вопрос, чем ее привлекла данная профессия, Елена ответила: « Я всегда хотела работать врачом и учителем. Мне удалось совместить эти две профессии в одной. Я люблю свою работу».

Как детям понять, что им нужно обратиться к психологу?

«Дети уже знают, что психолог – это друг и помощник. Если возникают ситуации, которые ребенок не знает, как решить, то он может обратиться ко мне и получить квалифицированную помощь» - объяснила Голощапова.

Доверяют ли вам дети?

«Я их просто люблю, они это чувствуют, быстро идут на контакт» - ответила психолог.

Елена Викторовна поделилась с нами темами, которые чаще всего волнуют детей.

Ученики 1-4 классов только учатся понимать свои чувства и эмоции. С помощью бесед и других методов психолог рассказывает и показывает, какие бывают чувства, как их проявлять без ущерба себе и к окружающим. Важной темой являются детские страхи. Чтобы понять свой страх ребенок его рисует, составляет рассказ, делится своими переживаниями.

У учеников 5-9 классов очень часто возникают конфликтные ситуации. Психолог объясняет, что такое конфликт, как его избежать, рассказывает о необходимых навыках общения. Любую ситуацию можно решить мирно.

10-11 классы чаще всего обращаются с вопросом о взаимоотношениях с противоположным полом. Психолог раскрывает границы понимания происходящего, а подростки сами принимают решения. Выбирают для себя самый подходящий вариант.

Елена Викторовна непрерывно учится, совершенствует свои знания и навыки работы, постоянно читает, участвует в различных конкурсах, семинарах, конференциях, посещает мастер-классы.

В этом году создала уникальную колоду метафорических ассоциативных карт для школьных психологов - «Intermezzo». «Аналогичных карт еще нет в Украине» - сказала Елена. В колоде 87 карточек с картинками о взаимоотношениях в школе с учителями, родителями и одноклассниками; режимные моменты: недосыпание детей, усталость; физиологические потребности ребенка, поведенческие и эмоциональные реакции и отклики.

Детский психолог подчеркнула, что психологическое и эмоциональное состояние ребенка зависит от происходящего не только в школе, но и дома. Дети копируют поведение своих родителей. Украинское общество еще не привыкло ходить к психологам, часть негативно относится к ним, возможно, из-за того, что не до конца понимают специфику работы специалиста. Но не смотря на это, ходить на консультацию к психологу нужно, и в первую очередь родителям.

Елена обращается к родителям: «Прежде, чем что-то требовать от своих детей, нужно им четко объяснить свои требования и правила поведения».

Дети все понимают, когда им грамотно и систематично объясняют взрослые.

Берегите детей, разговаривайте с ними, показывайте свой положительный пример! Ведь их здоровье и благополучие зависит от нас.